miércoles, 31 de octubre de 2018

CONCEPTOS: MUCHOS - POCOS

Otro de los conceptos que hemos trabajado en el cole, dentro de los cuantificadores básicos, ha sido: muchos-pocos...


Una vez que trabajamos este cuantificador en la pizarra, hicimos actividades en la asamblea...

En primer lugar, sacamos del bote a nuestros amigos "calladitos"... Cuando los "calladitos" salen de su bote, tenemos que guardar silencio porque si no se asustan y quieren volver a él...por eso, todos los niños y niñas estaban muy atentos y en silencio... Pusimos a los "calladitos" repartidos en dos aros: en uno había muchos y en otro había pocos...






A continuación, fueron los niños y niñas los que se repartieron en dos grupos: en uno había muchos niños y niñas y en el otro grupo había pocos niños y niñas... Sonaba música y tenían que bailar por toda la clase, cuando la música dejaba de sonar, cada niño y niña regresaba al lugar en el que estaba en un principio... Entonces, verbalizábamos la situación: "aquí hay muchos niños", "aquí hay pocos niños".




Lo repetimos varias veces y en todas lo hicieron fenomenal... 

Una vez que habíamos trabajado el concepto en la asamblea, había que reforzarlo en la ficha de trabajo:


En esta ocasión había que pegar gometes con forma de estrella en el bote que tiene muchos lápices de colores. Nadie se equivocó, todos lo hicieron bien; se notó que habían estado muy atentos durante toda la asamblea y que habían entendido perfectamente las explicaciones de la "seño"...

Otra ficha en la que trabajamos este concepto y que también hicieron fenomenal es la siguiente: 


En esta ocasión había que dibujar con el lapicero muchos pinchos en el cactus que tiene muchos pinchos...

He estado mucho tiempo buscando en Internet algún juego online para trabajar el concepto muchos/pocos... Muy a mi pesar no he encontrado ninguno. Pero os invito a que juguéis en casa con el CD de Juegos Digitales Interactivos en el que hay un juego que se llama así: Muchos y pocos.

martes, 30 de octubre de 2018

PELITOS VA A CASA DE MARCOS...

El pasado viernes 26 de octubre, en cuanto entramos a la clase, todos los niños y niñas me recordaban que Pelitos se iba a ir a casa con alguien, todavía no sabíamos con quien... Todos querían llevársela pero les recordé que del bote azul con los nombres dentro, había que sacar un papelito y que la encargada era quien tenía que hacerlo. Así fue, Paula García, que era el viernes la encargada, cogió el bote, y sacó un papelito, en él estaba escrito el nombre de Marcos:


Marcos se puso muy contento porque era su nombre el que estaba escrito en el papel, ¡tenía todo el fin de semana por delante para pasarlo con nuestros amigos!. Os recuerdo que Peloncho también va con Pelitos...



Ayer lunes, Marcos estaba malito y por ese motivo no pudo venir al cole, Pelitos y Peloncho tampoco pudieron venir, se quedaron cuidándolo en casa. Pero hoy martes ya han venido los tres, Marcos venía recuperado y nos ha contado todo lo que ha hecho con nuestros amigos durante todo el fin de semana...
Ha debido ser un fin de semana muy intenso para Marcos, Pelitos y Peloncho... Nos ha contado Marcos que se han portado muy bien, que Peloncho no ha hecho ninguna trastada y han conocido a la familia de Marcos, a sus abuelos, a su tío y a su primo. Como ha sido un fin de semana en el que ha hecho mucho frío han ido a un parque de bolas con un amigo de Marcos... ¡Qué divertido!

Así nos lo han contado en el Libro Viajero:


¡Muchas gracias a Marcos y a su familia por el fin de semana que han pasado con Pelitos y Peloncho y por habérnoslo contado en el Libro Viajero! 

lunes, 29 de octubre de 2018

DIBUJAMOS UN SOL

Comenzamos a dibujar en el cole. Me gusta trabajar el dibujo dirigido para evitar que los niños y niñas se angustien y se agobien a la hora de hacer un dibujo si no saben como hacerlo. Evitamos también utilizar el lapicero pues los dibujos a lápiz quedan más "sosos". Así que directamente hacemos los dibujos con rotulador para que queden bien coloridos...

En esta ocasión, como el día estaba gris y lluvioso, después de entrar del recreo, limpiarnos las manitas y beber agua, cantamos la canción "Sol solecito, caliéntame un poquito..." Y, les propuse dibujar un sol...

Para que tuvieran una pequeña referencia, dibujamos primero un sol en la pizarra, mostrando paso por paso como había que hacerlo... Fuimos tan valientes que hasta nos atrevimos a dibujarle una cara, con una gran sonrisa... Así quedó nuestro sol en la pizarra:


Ahora eran ellos los que, en una hoja en blanco, tenían que dibujar cada uno un sol y ¡manos a la obra!, se pusieron a ello:
















Nuestros pequeños grandes artistas hicieron unos soles estupendos, alegres, coloridos, divertidos, sorprendentes y originales. ¡Me encantan! Aquí os los enseño. No pongo nombres en los dibujos porque en estas edades no me gusta que comparen a unos niños con otros. Para mí todos los dibujos están fenomenal y espero que a vosotros os gusten tanto como me han gustado a mí:




































viernes, 26 de octubre de 2018

PELITOS A CASA

Creo que ya conocéis todos a nuestra mascota Pelitos. Es una mona muy graciosa, lista y presumida... Siempre va acompañada de Peloncho que es un bebé monito al que tiene que cuidar continuamente porque es muy travieso.


Pelitos va a estar con nosotros todo el curso. Le gusta mucho estar con los niños y niñas de la clase, y como los fines de semana en el cole no hay nadie, hemos decidido que se vaya con una familia de la clase...

De momento, se ha ido en forma de marioneta con cada uno de los niños y niñas, que se pusieron muy, pero que muy contentos cuando supieron que se la iban a llevar...



 He tomado fotografías de ellos con Pelitos y  he realizado el siguiente vídeo. Espero que os guste...


miércoles, 24 de octubre de 2018

PELITOS VA A CASA DE ADRIÁN VIERA...

Pelitos, nuestra mascota, no quiere quedarse sola en el cole los fines de semana... Le encanta estar con los niños y niñas de la clase y cuando nos vamos a casa los viernes, se queda en la clase con Peloncho muy, pero que muy aburrida. Así que, a partir de ahora, cada viernes, Pelitos y Peloncho se irán a pasar el fin de semana con un niño o niña de la clase. 




El primer viernes que nuestros amigos se iban a ir con una familia todos los niños y niñas querían llevárselos, pero eso era imposible, así que hicimos un sorteo: metimos en un bote todos los nombres de los niños y niñas escritos cada uno en un papelito y el encargado de ese día, que era Lucas, sacó un papelito de ese bote. ¡Que impaciencia! ¿Quién se llevaría a Pelitos y Peloncho?


En el papel que Lucas sacó ponía Adrián Viera, que se puso muy contento cuando supo que era él quien se llevaba a nuestros amigos... Le avisé de que tenía que cuidar mucho de Pelitos y sobre todo del travieso de Peloncho para que no les pasara nada y que el lunes los tenía que traer de nuevo al cole para que estuvieran con nosotros.
Con esta actividad se pretende fomentar en los niños y niñas de la clase actitudes de cuidado y respeto hacia los objetos o juguetes que han de compartir con sus compañeros/as, educándoles a la vez en el sentido de la responsabilidad.



También se llevaba un libro en el que, con ayuda de su familia, nos tenía que contar todo lo que había hecho durante el fin de semana con Pelitos y Peloncho...


Pasado el fin de semana, el lunes 22 de octubre, Adrián volvía muy contento al cole, acompañado de Pelitos y Peloncho... A la hora de la asamblea nos contó que se lo han pasado muy bien los tres porque ¡han estado en un bautizo!, era el bautizo de José Manuel, el primito de Adrián, y se lo han debido pasar ¡fenomenal! Han disfrutado del fin de semana en familia, han jugado, han comido, han bailado y han conocido a un montón de amigos de la familia de Adrián y ¡han dormido juntos!... ¡Qué fin de semana tan estupendo han pasado!

Así nos lo han contado en el Libro Viajero:




¡Muchas gracias a Adrián y a su familia por el fin de semana que han pasado con Pelitos y Peloncho, y por habérnoslo contado en el Libro Viajero!

martes, 23 de octubre de 2018

¡IRENE MAZUECOS CUMPLE AÑOS!

El pasado sábado 20 de octubre era el cumpleaños de Irene Mazuecos. Como ese día no había cole, decidió celebrarlo con sus amigos y amigas del cole el día de antes, el viernes 19.


Llegó ese día muy, muy contenta al colegio. Cuando le puse su corona, sus amigos y amigas la felicitaron y le cantaron "Cumpleaños Feliz". Aunque un poco seria, así de guapa ha salido en la foto:


Después del trabajo personal y un ratito antes de salir al recreo Irene invitó a desayunar a todos los niños y niñas de la clase: bizcocho casero y batidos de chocolate. Nos contó que los bizcochos los había hecho su mamá y es verdad que estaban muy ricos. Les gustaron mucho y había tanto que el que quiso pudo repetir...

Irene, ¡Feliz Cumpleaños y que cumplas muchos más!

lunes, 22 de octubre de 2018

NUESTRAS MANOS

Uno de los contenidos que trabajamos en esta primera Unidad Didáctica es el cuerpo y sus elementos. Uno de los elementos principales de nuestro cuerpo son las manos, y con ellas hemos estado jugando y aprendiendo. 




Hemos visto como tenemos dos manos, que a la vez tienen dedos y uñas. Hemos contado los dedos de una mano, los dedos de la otra, los de las dos manos juntas ¡tenemos diez dedos entre las dos manos!. Hemos hablado para que sirven las manos, por orden, cada niño y cada niña iba diciendo en la asamblea algo que se puede hacer con las manos: escribir, acariciar, recortar, colorear, tocar, aplaudir, abrazar... ¡cuantas cosas!

Llegó la hora de hacer la ficha correspondiente, era esta:


Había que mancharse la mano derecha de pintura y estamparla al lado de la que ya está puesta en la ficha...¡qué divertido! Con la ayuda de la seño Nerea, que es la seño que está haciendo las prácticas en nuestra clase, hicimos la actividad en un periquete...

Y ya que estábamos manchados de pintura, estampamos todos y todas una mano en un gran trozo de papel blanco con el que creamos este bonito y colorido mural, que hemos colocado en nuestra clase...



En el siguiente vídeo podemos ver como realizamos esta actividad. Espero que os guste...




viernes, 19 de octubre de 2018

EL CÍRCULO

La primera forma geométrica que hemos aprendido en el "cole" es el círculo.


Con la ayuda de la Pizarra Digital, hemos buscado objetos cotidianos que tienen forma de círculo:


Esta es la canción que hemos aprendido en clase sobre el círculo "Redonda es la luna, redondo es el sol, redonda es la pelota, redondo es el tambor.



Hemos colocado en la clase el tren de las figuras y dentro del vagón del círculo solo podíamos poner los objetos que tienen forma redonda:



Para ello, teníamos un montón de dibujos de formas diferentes pero solamente podíamos elegir los dibujos que tenían forma de círculo para pegarlos en el vagón del círculo... Como no había dibujos para todos, supieron esperar pacientemente para salir de dos en dos:






Y así pegamos los dibujos con forma de círculo en el vagón:



















También les he contado el cuento "Historia de un círculo". No es original mío, encontré en Internet el cuento en blanco y negro, le dí color y lo encuaderné. Lo he contado en clase y tanto le ha gustado a "mis peques" que les he hecho un vídeo, así les gusta todavía más, lo hemos visto ya varias veces en clase y no se cansan de verlo. Os lo dejo aquí para que podáis verlo con ellos en casa. Espero que os guste tanto como a ellos...