martes, 31 de octubre de 2017

UNIDAD 2: DE CASA EN CASA

El desarrollo de esta unidad didáctica gira en torno a la casa, la familia y a los cambios que se han producido con la llegada del otoño, que en estas fechas son ya evidentes. Realizaremos actividades encaminadas a desarrollar en el niño y niña actitudes de respeto y colaboración familiar, así como de participación dentro de ella.


Trabajaremos las partes, dependencias, los espacios, los objetos propios de la casa, los diferentes tipos de vivienda, las acciones que se realizan en casa, los profesionales que intervienen en su construcción... Además conoceremos casas del pasado, del presente y futuro, profundizando de una manera especial en los castillos.


Observaremos que, con la aparición de nuevos fenómenos atmosféricos (viento, lluvia...), estamos obligados cambiar nuestra forma de vestir y a utilizar objetos propios de estas nuevas condiciones climáticas (paraguas, chubasquero, chaqueta, chaleco, botas de agua...) Además conocerán algunos productos propios del otoño.

Estos son los contenidos que vamos a trabajar a lo largo de esta Unidad Didáctica por si los repasáis o los reforzáis en casa:
  • El cuerpo: imagen positiva y ajustada de sí mismo/a.
  • Posturas y movimientos del cuerpo.
  • Coordinación y control del cuerpo.
  • Habilidades motrices de carácter fino.
  • Cuidado de la salud: alimentación saludable y actividad física.
  • Educación emocional: la envidia.
  • Autonomía progresiva en las rutinas cotidianas.
  • Adquisición progresiva de hábitos de higiene, alimentación y descanso.
  • Hábitos de seguridad personal: objetos de la casa que pueden resultar peligrosos.
  • Juego y actividades psicomotrices.
  • Las casas: tipos, partes, dependencias y objetos.
  • Acciones que se realizan en las diferentes dependencias de la casa.
  • Cómo se construye una casa: el plano y la maqueta.
  • Maquinaria y materiales para la construcción.
  • Profesionales que intervienen en la construcción de una vivienda: albañil, fontanero/a, carpintero/a, arquitecto/a...
  • Ayuda y colaboración en casa.
  • Aparatos de casa para conservar alimentos y audiovisuales.
  • El otoño.
  • La familia.
  • Viviendas del presente, pasado (castillos), y futuro.
  • Propiedades de los objetos: recto/curvo, abierto/cerrado.
  • Repaso de los números del 1 al 6.
  • Número 7.
  • Ordinal: séptimo.
  • Nociones espaciales: delante/detrás, un lado/otro lado, entre, en medio.
  • Repaso de formas geométricas trabajadas. Forma ovalada.
  • Cuantificador: lleno/vacío.
  • Iniciación a la suma.
  • Medidas: tamaño, longitud y altura.
  • Experimentos sencillos.
  • El lenguaje oral y las necesidades de comunicación más habituales.
  • Vocabulario básico de la unidad.
  • Iniciación a la lectoescritura: formación de estructuras más complejas.
  • Comprensión verbal.
  • Instrumento de la lengua escrita: imágenes.
  • Realización de trazos.
  • Uso del verbo: el pasado.
  • Iniciación a los antónimos.
  • Normas que rigen el intercambio lingüístico.
  • Lectura e interpretación de etiquetas y códigos.
  • Cuentos, dramatizaciones, canciones, poesías, adivinanzas, trabalenguas...
  • Ruidos y sonidos de la vida diaria. Sonidos de los fenómenos atmosféricos y los producidos por objetos de la casa.
  • Técnicas y materiales propios de la expresión plástica: puntear, pegar, picar...
  • Grandes autores y artistas universales.
  • Instrumentos musicales de metal, parche y madera.
  • Iniciación en el uso de las nuevas tecnologías.

jueves, 26 de octubre de 2017

ESQUELETOS

Hemos aprendido muchas cosas sobre nuestro cuerpo en esta Unidad Didáctica...


Cuales son las partes principales, las partes de la cara, los huesos, las articulaciones, los sentidos, los músculos, el corazón, los pulmones... y un montón de cosas más.

Una de las actividades que  hemos realizado ha consistido en montar un esqueleto.
Cada niño/a tenía una lámina como la siguiente:


Estaba troquelada, es decir, había que sacar las piezas con mucho cuidado para que no se rompieran... 
Los niños y niñas recibieron instrucciones muy claras de cómo había que hacerlo para que no se mezclaran las piezas de unos niños con las de otros, porque sino, ¡menudo lío!: tenían que ir sacando las piezas una a una, poner el nombre detrás y meterlas en una bolsa transparente.  Como siguieron al pie de la letra las instrucciones que les di, la actividad se desarrolló con toda normalidad. ¡Mejor de lo que se esperaba!





Cuando ya se habían sacado todas las piezas, había que ir juntándolas con unos encuadernadores para formar el esqueleto ¡Qué lío!
La verdad es que mis peques me han vuelto a sorprender porque muchos lo hicieron ellos solos y el resto con un poco de ayuda lo consiguieron...

Aquí tenéis el vídeo con las fotos que pude tomar de la actividad. Espero que os guste...





lunes, 23 de octubre de 2017

EL HOMBRECILLO DE OTOÑO

El día que fuimos a plantar los ajos, los papás y las mamás de la AMPA, nos contaron en la clase un cuento muy bonito sobre el Hombrecillo de Otoño, que nosotros escuchamos con mucha atención ya que nos gustó mucho...


Les prometimos que les íbamos a hacer un dibujo del Hombrecillo de Otoño, pero el problema es que nadie lo ha visto y por lo tanto nadie sabe como es... Para ello, hemos echado a volar nuestra imaginación y todos, todos y todas los niños y niñas de la clase, han dibujado "su" hombrecillo de otoño...
Los hay de todo tipo: altos, bajos, grandes, pequeños, calvos, con pelo, flacos, barrigones... pero todos, todos son muy graciosos. ¡Geniales! He de confesar que, una vez más, los peques de mi clase me han vuelto a sorprender. ¡Me encantan! ¡Cuanto he disfrutado pasando al ordenador los dibujos que han hecho! Porque si en el papel sus dibujos me gustan, en fotografía me gustan más...  Si no, aquí tenéis la prueba. Espero que os gusten.

















































viernes, 20 de octubre de 2017

CARLOTA. ¡FELICIDADES!

Ayer jueves 19 de octubre Carlota cumplía ¡5 años!. Por ese motivo venía muy contenta al colegio... 



Estaba muy nerviosa porque iba a celebrarlo con sus amigos y amigas de la clase. Le pusimos su corona y le cantamos "Cumpleaños Feliz" y ¡qué guapa ha salido en la foto!


A la hora del desayuno su papá ha traído churros y con los batidos que su mamá trajo a primera hora de la mañana, hemos desayunado requetebién. Estaban ¡Mmmmmmm...! ¡Deliciosos!! Tanto que no ha quedado ni uno.

Muchas gracias a Carlota y a su familia por el desayuno tan rico que nos han organizado.

lunes, 16 de octubre de 2017

HUERTO ESCOLAR

Una de las actividades organizadas por la AMPA de nuestro colegio ha sido la creación de una Huerto escolar... Para ello han organizado unos turnos de siembra en las clases de Educación Infantil.



El pasado miércoles 11 de octubre fue el turno de nuestra clase. Para comenzar la actividad, nos contaron un cuento sobre el Hombrecillo del Otoño que nosotros escuchamos con muchísima atención.



Una vez que nos contaron el cuento, salimos al patio de recreo de Educación Infantil donde estaba preparado el huerto en el que íbamos a plantar ¡ajos!.
Organizaron a los niños y niñas en cuatro grupos y les dieron un diente de ajo a cada uno de ellos y les explicaron como había que plantarlos y ¡al ataque!  Pero... antes de plantar el diente de ajo, había que cavar un poco en la tierra donde lo iban a depositar. Una vez plantados, los taparon con tierra y los regaron un poco para que agarrasen bien.


Seguiremos regando nuestro huerto, organizándonos por turnos con el resto de las clases de Educación Infantil. Esperemos que os podamos mostrar, en futuras entradas, el crecimiento de nuestras plantas.

Cualquier actividad que les haga salir de la rutina y que además suponga salir del aula les entusiasma y les divierte mucho. Esta no iba a ser menos y además de aprender se lo pasaron fenomenal. La prueba la tenéis en las fotos que, no sin dificultad, pude tomar. Espero que os gusten.


miércoles, 11 de octubre de 2017

JORGE GARCÍA. ¡FELICIDADES!

Jorge García venía el lunes muy contento al colegio porque era el día de su cumpleaños. ¡Cumplía 5 años!




¡Iba a celebrarlo con sus amigos y amigas de la clase! Por eso, le pusimos la corona, le cantamos "Cumpleaños feliz" y así de guapo estaba cuando la seño le hizo la foto:


Una vez que terminaron mis "peques" el trabajo, Jorge invitó a desayunar a los niños y niñas de la clase. Su mamá había traído por la mañana zumos y unos bizcochitos de chocolate muy ricos de animales marinos que estaban ¡buenísimos!

Muchas gracias a Jorge García y a su familia por el desayuno tan rico que nos han organizado.




martes, 10 de octubre de 2017

TALLER DE EDUCACIÓN VIAL.

El pasado viernes 6 de octubre tuvimos una agradable sorpresa en la clase. Estábamos preparándonos para irnos al gimnasio a hacer Psicomotricidad cuando tuvimos una grata visita... Vino una policía local a impartir un Taller de Educación Vial.


Sara, que así se llamaba la policía, nos contó el cuento "Tito y Dora camino de la escuela", que los "peques" escucharon con mucha atención y que les gustó mucho porque Sara contaba muy bien el cuento.





Una vez que acabó el cuento, nos explicó y nos entregó una ficha a cada uno que hicimos en nuestro sitio... ella nos ayudaba si lo necesitábamos.


A los "peques" les causaba mucha curiosidad el uniforme de Sara y todo lo que en él llevaba: esposas, gorra, walkie-talkie... Además, ella ya nos había explicado que la policía está para ayudar a las personas cuando lo precisan.

La actividad nos gustó mucho y aprendimos un montón de cosas sobre la Educación Vial: como hay que ir andando por la calle, que hay que hacer cuando viajamos en el coche... Así que desde aquí damos las gracias a Sara por haber venido a la clase a enseñarnos tantas cosas y por haber sido tan amable con nosotros.

Este es el video del cuento que Sara nos contó. Aquí os lo dejo por si queréis verlo en casa:



Y este es el vídeo que he elaborado con todas las fotos de la actividad de Educación Vial. Espero que os guste...


lunes, 9 de octubre de 2017

ADRIÁN PEÑALVER. ¡FELICIDADES!

El pasado viernes 6 de octubre era el cumpleaños de Adrián Peñalver... Cumplía ¡5 años!. Por este motivo venía especialmente alegre al colegio...


Venía dispuesto a celebrarlo como es debido, con sus amigos y amigas de la clase. Así que después de la asamblea, le pusimos su corona y le cantamos "Cumpleaños Feliz". Aunque es un poco tímido, así de guapo posó para la foto:


Después de trabajar, vinieron su papá, su mamá y su hermano a traernos el desayuno... ¡churros!. ¡Qué ricos estaban! Y después de trabajar y antes de salir al recreo, sientan de maravilla. ¡Cómo nos pusimos! Estaban Mmmmmmm!! ¡Deliciosos!.

Muchas gracias a Adrián Peñalver y a su familia por el desayuno tan rico que nos han organizado.


jueves, 5 de octubre de 2017

ADRIÁN GERI ¡FELICIDADES!

El pasado martes vino Adrián Geri muy contento al colegio, era su cumpleaños, cumplía ¡5 años!!




Estaba un poco nervioso porque no todos los días se cumplen años, además iba a celebrarlo con sus amigos y amigas de la clase...
Así de guapo salió en la foto que le hicimos, después de colocarle su corona y cantarle "Cumpleaños Feliz":


Antes de salir al recreo y después de haber trabajado un ratito, invitó a desayunar a sus amigos y amigas,gominolas, batidos, zumos y unos dulces ¡que estaban riquísimos!

Muchas gracias a Adrián Geri y a su familia por el desayuno tan rico que nos han organizado.

martes, 3 de octubre de 2017

TRAZAMOS LA O

Para finalizar el repaso de las vocales, os traigo a la princesa o... 


Es la hija mayor del rey u y de la reina a y hermana del príncipe e y de la princesa i... Se parece a su mamá. Como ella es inteligente, trabajadora, formal y también juguetona. Disfruta comiendo los dulces que le prepara su mamá... Su juguete preferido es un oso de peluche que lleva consigo a todos lados.

Cuando va de vacaciones con su familia a la playa, le gusta jugar en la orilla con las olas.
Como es la mayor cuida de sus hermanos que son muy traviesos y siempre se están metiendo en líos. Los quiere mucho y se lleva muy bien con ellos.
A continuación os dejo el cuento y la canción que hemos visto y oído en el cole.





También os dejo mi vídeo con el trazo y la direccionalidad de la letra o mayúscula y minúscula:







lunes, 2 de octubre de 2017

TRAZAMOS LA E

En el País de las Letras, el príncipe e es el hermano de la princesa i e hijo de la reina a y del rey u


Es muy travieso y no para un momento, siempre está corriendo de un sitio para otro... Le gusta mirar todo con mucho detenimiento, es muy curioso, siempre está preguntando  para qué sirven las cosas y como funcionan. Además es muy despistado, no se da cuenta de cuando le llaman y nunca se entera a la primera...

Su mejor amigo es un elefante que le regalaron de pequeño pero al príncipe e también le gusta jugar mucho con su erizo.

Al igual que hemos hecho con el resto de las vocales, hemos visto y oído en la PDI su cuento y su canción que aquí os dejo para que las podáis ver también en casa.






Y, por último, este es el vídeo que he creado para mostraros como trazamos la letra e, mayúscula y minúscula, con la direccionalidad adecuada.