¡LAIA, FELIZ CUMPLEAÑOS!

Cada vez son menos los peques de mi clase que quedan por cumplir 4 años. El pasado martes 25 de octubre era Laia la que cumplía años. ¡4 años!. Ese día venía muy contenta al colegio porque no todos los días se cumplen años...

Una vez en clase, se puso la corona que estaba preparada y así de guapa estaba con ella puesta:

Le gustó mucho la corona y ya con ella puesta escuchó como le cantamos "Cumpleaños Feliz" y le dábamos un fuerte aplauso.

Después de trabajar, un ratito antes de la hora del desayuno, la mamá de Laia trajo al colegio batidos de chocolate y churros ¡había un montón! ¡Laia iba a invitarnos a desayunar para así celebrar su cumpleaños en el colegio! 

¡Qué ricos estaban los churros! ¡Como nos pusimos! ¡Mmmmmm... Deliciosos! ¡A mis peques les encantan!

¡Muchas felicidades, Laia! ¡Gracias por el desayuno tan rico! ¡Qué cumplas muchos más!

CUENTACUENTOS SENSORIAL: "CRECIENDO JUNTOS EN INCLUSIÓN"

El pasado jueves 20 de octubre tuvimos una grata sorpresa en clase: ¡un cuentacuentos!. Pero no era un cuentacuentos cualquiera, era un cuentacuentos sensorial.

Jordi vino a nuestra clase a contarnos un cuento sobre una grulla. Una grulla que vivía en un lugar muy frío y que al llegar el otoño llegó al Valle de Alcudia donde se encontró duendes, hadas y habitantes mágicos que la arroparon y ayudaron.

A través de este cuento mis peques se vieron rodeados de un mundo mágico de figurillas de lana, aromas y sonidos con los que se sintieron encandilados.

Fueron muy participativos y escucharon con mucha, mucha atención... Puedo deciros que les encantó y, lo mejor de todo, se lo pasaron ¡fenomenal!

Finalizó la actividad con una canción en la que participaron todos y que como todo el cuentos, les encantó... 

Para finalizar la entrada, agradecemos a Jordi el haber venido al colegio a contarnos un cuento tan motivador como el suyo y al Ayuntamiento de Ciudad Real por haber hecho posible esta estupenda actividad...

JUGAMOS CON EL CUERPO

Seguimos con nuestro Reto 1 y profundizando conocimientos sobre nuestro cuerpo: partes del cuerpo, órganos principales que lo forman, cuidados del cuerpo: higiene, alimentación, deporte, descanso...

Aparte de las fichas que cada día hacemos en clase, podemos aprender mucho también mediante juegos y fichas interactivas, en la Pizarra Digital, que tanto les gusta a mis peques...

Hay infinidad de ellas en Internet y aquí os dejo una selección para que puedan seguir jugando en casa, con tablet u ordenador... Solo tenéis que hacer clic en las imágenes inferiores y se abrirán en una pestaña nueva. 

TRAZAMOS LA U

Ya comenté en una anterior entrada que el Rey "u" tiene dos trajes: uno que se pone para ir a trabajar, "u"; y otro que se pone cuando tiene que asistir a una fiesta, "U". Mis peques han aprendido ya que el que se pone todo los días es la u minúscula  y el de las fiestas es la u mayúscula...

Son varias y divertidas las actividades que realizamos en la clase para reforzar el aprendizaje de esta letra: discriminación visual y auditiva, trazo, direccionalidad, estos últimos tanto para la u mayúscula como para la minúscula...

El trazo de las letras se puede trabajar de distintas y variadas formas: con una pizarra de juguete, con pintura de dedo, repasando el trazo en arena, con plastilina, con un punzón, pegando gomets …

El trazo de la u mayúscula ya lo habíamos trabajado, de pasada, durante el curso anterior, pero el trazo de la u minúscula lo estamos aprendiendo ahora; como en todos los números y letras el trazo de cada uno de ellos va acompañado de una frase que aclara como lo hacemos. Aquí os dejo un vídeo que he elaborado para que veáis la direccionalidad del trazo de la u, tanto mayúscula como minúscula por si lo queréis repasar y reforzar en casa...

Para finalizar la entrada, os dejo unas cuantas fichas que he encontrado en Internet por si queréis que los peques lo practiquen en papel, en casa.

DISCÓBOLO DE MIRÓN

A lo largo de este primer reto del curso, estamos aprendiendo muchas cosas sobre el cuidado de nuestro cuerpo. Uno de los aspectos que estamos trabajando es el deporte relacionado con la salud, la importancia que tiene el deporte y la actividad física para tener un cuerpo sano y saludable.

Roto, nuestro amigo, nos presentó la siguiente ficha en la que había que identificar al personaje que practica el mismo deporte que la escultura en cuestión.

Así es como hemos conocido el "Discóbolo" de Mirón, una escultura que forma parte de los grandes tesoros del arte de la Antigua Grecia. Fue creada por el escultor griego Mirón de Eleuteras hace muchos, muchos años (así se lo he explicado yo a los peques en clase). Representa a un deportista que practica el lanzamiento de disco, de ahí su nombre: Discóbolo.

Hemos contemplado en la pizarra digital la imagen de la escultura y les ha llamado mucho la atención la ausencia de ropa. "¡Está desnudo!", han dicho algunos un poco sorprendidos. Les he explicado entonces que en la Antigua Grecia los deportistas iban sin ropa...

Una vez que hemos terminado de hacer la ficha, ha venido la parte más divertida de la actividad, mis peques se han convertido en discóbolos, han imitado la postura de este atleta: rodillas flexionadas, mano izquierda sobre la rodilla derecha, brazo derecho en alto con el disco en la mano para lanzarlo...

Mirad que graciosos han posado delante de la cámara, y, lo mejor de todo, ¡que bien se lo han pasado!

En relación con esta famosa escultura, he creado un puzle con una imagen de la misma... Es un puzle muy sencillo, de solo seis piezas, adecuado para los peques de mi clase. Lo puse en la pizarra digital y les gustó mucho resolverlo, así que aquí os lo dejo para que puedan hacerlo en casa. Solo tenéis que hacer clic en la imagen inferior y el puzle se os abrirá en una nueva pestaña. Espero que os guste...