miércoles, 27 de febrero de 2019

COLOR VERDE

En la Unidad Didáctica en la que estamos inmersos, estamos viendo diferentes aspectos de la selva: está lejos, hay animales salvajes, en ella viven los pigmeos, llueve mucho y por eso hay mucha vegetación y muchas plantas. Las plantas son de color verde y por ello este es el color predominante en la selva.
Hemos trabajado con el color verde en clase:

Aprendimos y cantamos la canción del color verde:


Buscamos en Internet objetos naturales y artificiales de color verde:



Vimos en la Pizarra Digital un vídeo de "La Pelota Loca" que trataba sobre este color... Les gustó mucho, como es habitual... Pinchad en la imagen de abajo si queréis verlo ya que por motivos de licencia de autor no puedo insertar directamente el vídeo...


Buscamos por la clase objetos de color verde que fue fácil encontrar: las mesas, las sillas, la pizarra, la puerta, hasta la pared es de color verde y el abrigo de Adrián Huete también era de color verde...

Para hacerles más agradable y divertida la actividad hicimos magia, algo que les encanta... Les formulé una pregunta: Si necesitamos pintura verde y no tenemos, ¿qué es lo que podemos hacer para conseguirla?. _"¡Ir a la tienda a comprarla!, contestaron algunos.  Yo les propuse que la íbamos a crear en clase..Así que, dicho y hecho...
Para hacer la pintura de color verde necesitábamos pintura azul y amarilla. Pusimos un pegote de pintura azul y un pegote de pintura amarilla en un plato.


Ahora, había que removerla bien con un pincel o con el dedo... Mejor con un pincel para no mancharse mucho las manos:


Y... ¡ya tenemos la pintura del color verde!



Se quedaron muy sorprendidos al ver el resultado... ¡El azul y el amarillo juntos se han convertido en verde! Aunque es algo sencillo, para ellos es difícil de entender, así que atribuimos la formación de este nuevo color a la magia.

Para terminar la actividad, hicimos una ficha para afianzar los conocimientos adquiridos en la asamblea.



En esta ficha, tenían que buscar los lápices  pequeños de color verde y pegarles un gomete con un determinado pictograma:
                                                              
A los lapiceros pequeños que no son verdes, había que pegarles otro pictograma: 


A continuación había que repasar los trazos del lapicero grande, primero con lápiz y después con rotulador de color verde... Todos, todos lo hicieron fenomenal. Aquí los tenéis concentrados en hacer bien su trabajo:































lunes, 25 de febrero de 2019

PELITOS VA A CASA DE ANA

Ya solo quedan tres familias de nuestra clase por llevarse a Pelitos y a Peloncho a su casa para pasar con ellos el fin de semana. El pasado viernes 15 de febrero, estaban deseando saber quien se llevaría a nuestros amigos. Asier que era el encargado ese día, sacó de nuestro bote azul de los nombres un papelito:


Cuando Ana vio escrito su nombre en el papelito, porque lo reconoció enseguida, se puso muy, pero que muy contenta pues estaba deseando llevarse ya a Pelitos y a Peloncho con ella durante un fin de semana completo... 


Cuando vinieron el lunes al cole, Ana  no paraba de contar todo lo bien que se lo había pasado con nuestras mascotas. Por lo visto, era el cumpleaños de su tía Gema, y estuvieron en el campo todo el sábado donde pasaron el día completo con la familia de Ana... Estuvieron jugando todo el día con sus hermanas y con sus primos, subieron en los columpios y Pelitos y Peloncho tuvieron la gran suerte de conocer al nuevo primito de Ana, que se llama Nicolás y que ha nacido hace muy poquitos días...¡Qué suerte tienen nuestros amigos!
Así nos lo han contado en el Libro Viajero:


¡Muchas gracias a Ana y a su familia por el fin de semana que han pasado con Pelitos y Peloncho y por habérnoslo contado en el Libro Viajero!

viernes, 22 de febrero de 2019

VAMOS A DIBUJAR UN BARCO

Dentro de la Unidad Didáctica de los medios de transporte hemos trabajado el dibujo con un medio de transporte que va por el agua: el barco. Hemos visto en la Pizarra Digital muchas clases de barcos: barca de remos, yate, barco de pesca y, como no, el barco velero...
Nos fijamos en este último Y... ¡lo vamos a dibujar!



Trabajando el dibujo dirigido, vimos, paso a paso, como podemos dibujar un barco velero: casco, mástil, vela mayor, vela menor, bandera, ventanas.... Así quedó nuestro barco en la PDI:

Tenían muchas ganas de crear ellos solos su propio barco, así que con una hoja en blanco y con los rotuladores, se pusieron a dibujar "mis pequeños artistas"...




















Y estos son los barcos que crearon; una vez más me volvieron a sorprender, todos están preparados para navegar... Espero que os gusten tanto como a mí...