3 DE DICIEMBRE. DÍA DE LA DISCAPACIDAD.

El pasado 3 de diciembre se celebraba el Día Internacional de las Personas con Discapacidad. Su objetivo principal es visibilizar el apoyo a la inclusión social de las personas con discapacidad y, por ello, en nuestro colegio, se organizaron diferentes actividades en las que participamos.

El viernes día 2 comenzamos las actividades en las que vimos en nuestra Pizarra Digital dos vídeos sobre este tema. El primero, “Por cuatro esquinitas de nada”, un cuento de Jerôme Ruillier que trata sobre la inclusión de las personas con discapacidad adaptado a los más pequeños. Ya lo vimos el curso pasado pero me parece muy significativo y muy asequible para los niños de esta edad.

El segundo vídeo fue el corto animado “Pip, Universidad Canina”, en el que una perrita sueña con ser perro guía. Es un corto divertido a la vez que emotivo que nos ha gustado tanto que lo hemos visto varias veces…

Continuamos las actividades con un personaje de Disney que tiene una cierta discapacidad: Dumbo. Conté a los peques de mi clase que Dumbo era un bebé elefante, que vivía en un circo junto a su mamá y tenía las orejas muy grandes. Ese era el motivo por el que se burlaban de él, pero al final todos le tenían envidia porque sus grandes orejas le permitían volar y ese don no lo tenían sus compañeros del circo. Una vez que vimos un trocito de la película en la Pizarra Digital, coloreamos un dibujo de este personaje.

Y este fue el resultado:

Las actividades sobre este día continuaron el lunes 5 de diciembre con una visita sorpresa… 

Os presento a Book:

 

Book es un perro de apoyo que ayuda a personas con discapacidad y vino al colegio acompañado de sus cuidadores para jugar con nosotros un ratito y contarnos cuales son las actividades que suele realizar con las personas discapacitadas…

Book fue muy paciente con nosotros, se portó muy bien, y se dejó acariciar por todos los niños y niñas muy pacientemente.

 

A continuación hizo un juego con los niños y niñas: le pusieron un traje muy chulo con muchos bolsillos, en cada bolsillo le pusieron una carta y por parejas, los niños y niñas tenían que buscar la carta en el traje de Book igual que la que tenían ellos en la mano:

 

Para finalizar los juegos con Book, dejó que saltaran por encima de él… ¡Qué bueno es Book! Con todo el material gráfico que pude tomar a lo largo de la actividad, he creado el siguiente vídeo, que espero que os guste:

 

Lo pasamos genial y tuvimos la oportunidad de conocer como ayudan los perros a las personas discapacitadas.

Para finalizar esta entrada, quiero dar las gracias a Book y en especial a sus cuidadores que dedicaron un ratito de su valioso tiempo a estar con nosotros.