Este blog nace con la ilusión de ser una nueva forma de acercar la familia a la escuela. En él iré mostrando actividades hechas en el cole y proponiendo otras nuevas para practicar y jugar en casa. Espero que os guste.
Al día siguiente a la excursión, contamos en la asamblea todo lo que hicimos y lo bien que lo pasamos: el viaje en autobús, el paseo por el campo, la visita al molino, los patos del río, el gallipato vivo, los juegos antes de comer, pero lo que sin duda más les gustó fue cruzar el río Bullaque sobre todo cuando un todoterreno cruzó a la vez el río y produjo unas olas que a todos les hicieron mucha gracia.
Todo ello lo han plasmado en sus dibujos, que como siempre, me han encantado. Son divertidos, originales y llenos de colorido. Además han escrito ellos mismos una pequeña frase explicando lo que han dibujado. Aquí os los dejo, espero que os gusten tanto como me han gustado a mi.
El pasado martes 15 de mayo, llevamos a cabo una salida programada al Centro de Educación Ambiental "El Brazuelo", en Luciana... ¡Nos íbamos de excursión!
Muchos días antes, "mis peques" ya me estaban preguntando que cuando íbamos a ir de excursión, y cada día, contábamos los que nos quedaban para salir...
Pero el día por fin llegó y con un tiempo espléndido, comenzamos nuestro viaje. Subieron contentos y nerviosos al autobús y no pararon de hablar en todo momento, también cantamos y aunque el trayecto no era demasiado largo, no pararon de preguntar que cuando íbamos a llegar. En el autobús respetaron las normas que habíamos recordado en clase y antes de subir: el cinturón de seguridad abrochado, no nos levantamos, no podemos gritar para no molestar al conductor y no podemos comer.
Cuando llegamos, nos estaban esperando, nos dividieron por grupos y comenzamos las actividades...
Nos explicaron el entorno en el que está ubicado el Centro, muy cerquita de él se juntan dos ríos: el Guadiana y el Bullaque, nos contaron los animales y las plantas que componen el ecosistema de la zona y nos enseñaron, entre otras cosas, cuernos de ciervo, un escorpión disecado, y lo que más nos gustó, un gallipato vivo que fue pasando de mano en mano de todos los niños y niñas que se atrevieron a tocarlo, porque no todos lo hicieron...
A continuación y, por grupos, nos fuimos a dar un paseo por la zona, los monitores nos explicaban las plantas y árboles que íbamos viendo: eucalipto, encina, brezo, amapola, trigo, avena... Pero llegó un momento en que nos encontramos con un río, el Bullaque, y ¡había que cruzarlo! No era difícil porque había unas enormes piedras por las que cruzar, y aunque la profundidad era poca, si alguien se caía, se mojaba. Los monitores dieron la mano a los niños y niñas para evitar posibles caídas, y todos, todos cruzamos sin problemas, ni a la ida ni a la vuelta...
Continuamos con nuestro paseo y llegamos a un antiguo molino, muy viejo, en ruinas, donde hace muchos, muchos años, la gente de la zona iba a moler el trigo para obtener harina, está justo al lado del otro río de la zona, el Guadiana, en un paraje muy bonito donde vimos una pareja de patos y muchos, muchos pájaros; también pudimos escuchar el canto pájaros y el croar de las ranas.
Antes de emprender el camino de vuelta, había que reponer fuerzas, y en una umbría, al lado del molino, nos sentamos a desayunar...
De vuelta en el Centro, y una vez que volvimos a cruzar el río, nos tenían preparados unos juegos en el parque y a continuación, nos lavamos las manos y: ¡a comer!. El menú, delicioso: macarrones y nuggets de pollo con patatas fritas, de postre: yogur. "Mis peques" comieron muy bien, unos más que otros, y después de comer, había un taller de manualidades donde hicieron un pez muy original que llevaron a casa.
Cuando llegó la hora de regresar y el autobús llegó a recogernos, la jornada había finalizado. Como estábamos cansados, en el viaje de vuelta algunos niños y niñas se durmieron, y si el viaje de regreso hubiera durado unos minutos más, la mayoría también nos hubiéramos dormido...
Tomé todas las fotos que pude y aunque la calidad, a veces no es la deseada, creo que son un fiel reflejo de lo bien que lo pasamos aquel día. Con todas ellas he creado el siguiente vídeo que espero que os guste...
Con la llegada de la Primavera, tenemos que seguir cuidando de nuestro huerto... Las mamás y los papás del AMPA nos propusieron que sembráramos bulbos de Brodiaea "Queen Fabiola", que es el nombre de una planta bulbosa de flores azul-violeta que puede plantarse en otoño y primavera.
No podía ser ni el lunes 7 ni el jueves 17 de mayo porque había nodo lunar... Así que el pasado lunes 14 de mayo, al final de la jornada, fuimos todos al huerto para plantar los bulbos que nos habían encargado...
Una vez que la tierra estaba preparada, "mis peques" supieron esperar pacientemente, unos mejor que otros, a que les tocara el turno de poner en la tierra el bulbo. Había que hacerlo de dos en dos, pues no había bulbos para todos... Coincidieron casi todos en decir, cuando tuvieron el bulbo en sus manos, que se parecía a una cebolla pero muy pequeñita.
Una vez que todos los bulbos estaban colocados debajo de la tierra, los tapamos bien y regamos... Ahora toca esperar para que nazcan y crezcan las flores...
Iker sabía perfectamente el pasado viernes 4 de mayo que era él quien se llevaba a Poqué a casa. Todos los niños y niñas de la clase ya se lo habían llevado a su casa, y él era el único que no había pasado con nuestra mascota un fin de semana. Es cierto que ha sabido esperar pacientemente durante casi todo el curso hasta que le ha tocado a él. Se fue muy, muy contento a casa...
Al volver del fin de semana, venían Iker y Poqué muy contentos... Se lo debieron pasar muy bien por los que nos contó Iker. Jugaron mucho tiempo juntos, y fueron a casa de Mario, un amigo de Iker, y durante el trayecto, Poqué se sentó en el coche en la sillita de Enzo, el hermano pequeño de Iker. También estuvieron en el parque y durmieron juntos.
A partir de ahora, como Poqué ha visitado ya todas las casas de los niños y niñas de la clase y a ellos les ha sabido a poco, nuestra mascota se irá cada día con un niño o niña de la clase, así podrá volver a visitar de nuevo todas las casas y "mis peques" podrán disfrutar de nuevo de él.
El pasado 6 de mayo, primer domingo del mes de mayo de este año, se celebraba el Día de la Madre.
En nuestra clase llevábamos varias semanas preparando el regalo de las mamás. Este curso íbamos a hacer una sencilla cajita para que las mamás pudieran guardar en ella lo que quisieran: bombones, caramelos, anillos...
De uno en uno, cada niño/a pintó con pincel y témpera su cajita, del color que quiso, había que dejar las flores sin pintar para colorearlas después, y todos lo hicieron con mucho cuidado para no equivocarse.
Una vez que las cajitas estuvieron pintadas, las flores coloreadas y rellenas de bolitas de papel de seda, pusimos dentro unos cuantos caramelos y las envolvimos con papel celofán.
Aparte, cada niño, copió de la pizarra esta bonita poesía:
Y con esta poesía y el dibujo de cada uno de los niños y niñas, hicimos una una tarjeta muy especial para cada una de las mamás...
¡Los peques estaban entusiasmados con el regalo de mamá y así de felices posaban con él y qué contentos se fueron a casa el viernes que se lo llevaron! Esperemos que haya sido del agrado de todas las mamás... ¡Muchas felicidades a todas!
