RETO 1. ¡TOCA CUIDARSE!

Aunque estamos en un nuevo curso escolar, seguimos colaborando, investigando, aprendiendo y jugando con el C.R.I. (Centro de Investigación Retos) pero ya no con Rita, que se ha quedado con los niños y niñas de 3 años, sino con Roto, nuestro nuevo amigo-robot, al que ya os presenté en entradas anteriores...

Con la llegada de octubre, comenzamos con muchas ganas el Reto número 1: ¡Toca cuidarse!. En él, se plantea a los peques la siguiente situación motivadora: 

Roto sufre un accidente y descubrimos que su cuerpo es muy diferente al nuestro. ¿Cómo se curará él? Y nosotros, ¿sabemos cuidarnos? ¿Cómo lo haremos?

A los peques de la clase, se les presenta el siguiente vídeo:

Investigaremos que debemos hacer y que debemos saber para cuidar nuestro cuerpo: qué importancia tiene el deporte, la alimentación y el descanso para encontrarnos bien. Cooperaremos para que conozcan y experimenten con las medidas que garantizarán su salud y su bienestar. 

En este camino, compartiremos experiencias concretas relacionadas con el cuerpo y la salud: el valor del afecto, el compañerismo y la confianza, los juegos y deportes, los alimentos sanos y equilibrados, la relajación y el reparador sueño, las consultas médicas, que profesionales nos ayudan...

Estos son los contenidos que trabajaremos a lo largo de este Reto, por si queréis repasarlos o reforzarlos en casa:

• Esquema corporal: posturas.
• El esqueleto: los huesos, su función. Las radiografías.
• Músculos, huesos y articulaciones: importancia de cada uno. Desarrollo de la atención: identificación de posiciones.
• Posturas corporales.
• El deporte: beneficios.
• Alimentación sana y variada. La fruta.
• El cuidado de la boca.
• Aseo e higiene.
• El descanso.
• Hábitos saludables.
• Material médico: el botiquín de primeros auxilios.
• Centro de salud: médicos y enfermeros.
• Médicos especialistas: dentista y oculista.
• La altura, el crecimiento.
• Medidas naturales: palmo, paso, pie.
• Posturas corporales. "El discóbolo" de Mirón
• Serie numérica ascendente del 1 al 5. 
• Descomposición numérica.
• Tantos como.
• Círculo, cuadrado, triángulo.
• Rápido-lento.
• Muchos-pocos.
• Grafomotricidad: trazo semicircular y en escalera.
• Lenguaje musical: canciones del reto, sonidos del cuerpo, baile, coordinación motora...
• Lenguaje oral y escrito: identificación y escritura de nombres propios,  lectura e interpretación de imágenes, etiquetas, pictogramas, cuentos, poesías
• Lenguaje plástico: actividades y técnicas plásticas.
• Lenguaje corporal: actividades psicomotrices, dramatizaciones...
• Educación emocional: el compañerismo, la serenidad, la satisfacción por los logros, los momentos felices.
• Juegos digitales.