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martes, 9 de diciembre de 2025

CUENTACUENTOS POR LA IGUALDAD: ARTURO Y CLEMENTINA

El pasado jueves, 4 de diciembre, tuvimos una agradable sorpresa... Después de un lluvioso recreo, durante el que no pudimos salir a nuestro arenero, subimos al Aula del Futuro de nuestro colegio para participar en una actividad de cuentacuentos...

Para ello, debíamos subir al primer piso de nuestro edificio, por la escalera, de uno en uno, pegaditos a la pared, despacito, sin adelantar a ningún compañero/a y en silencio para no molestar a los niños y niñas de Primaria que estaban en sus clases... Siguiendo todas estas indicaciones, sin problema nos encontramos en el pasillo de la primera planta:










Entramos en el Aula del Futuro y nos sentamos en los sitios que estaban destinados a ello. Nos encontramos con dos seños y con ellas esperamos tranquilamente a que llegaran los amigos y amigas de la otra clase de 4 años.











Cuando llegaron, dos "seños"  muy simpáticas nos contaron el cuento de "Arturo y Clementina". 


Es un cuento sobre dos tortugas enamoradas: Arturo y Clementina. En él, Arturo llena la casa de Clementina con objetos y regalos para entretenerla, pero estos la sobrecargan hasta que su casa se convierte en un rascacielos, así que, cansada de esta situación, Clementina huye para buscar la libertad y vivir haciendo lo que realmente le gusta...


Los peques escucharon muy atentos la historia:












Y al finalizar el cuento, comentaron las impresiones que habían sacado sobre él, llegando a la conclusión de que es importante que sepamos quienes somos, conocernos bien y querernos tal y como somos...

Antes de irnos, repartieron a cada uno de los niños y niñas un dibujo de una mochila que había que decorar en la clase como cada uno quisiera, incidiendo en lo que querían ser de mayores, había de todo: policías, bomberos/as, peluqueros/as, maestros/as... ¡Son geniales mis peques!

Así que en clase, nos pusimos a decorar las mochilas:




















Y quedaron unas mochilas muy coloridas... ¡qué "chulis"! Como a mis peques les encanta llevar a casa los trabajos que hacen en el "cole", no dudaron un momento en llevárselas ese mismo día...

miércoles, 19 de noviembre de 2025

OTOÑO EN LOS SENTIDOS: CUENTO SENSORIAL

El pasado lunes, tuvimos una grata sorpresa en la clase: ¡Vino un cuentacuentos!... Sí, estábamos trabajando, después del recreo, y alguien llamó a la puerta, ¿quién sería? Era Jordi, un cuentacuentos, un narrador de historias increíble...

Enseguida los peques se sentaron en la asamblea y escucharon muy atentos el cuento que Jordi nos contó. Era un cuento de otoño, pero no un cuento cualquiera, era sensorial, en el cual utilizamos nuestros sentidos para tocar, oler y escuchar...


Los peques escucharon entusiasmados y muy atentos en todo momento, interactuando cuando la situación lo requería...








Jordi nos contó una historia de una joven que vivía en el bosque, en un tronco de madera, que estaba dura (pudimos tocar la madera y comprobar que está dura)











Por ello le pidió a un pastor lana de sus ovejas para poder estar más cómoda, ya que la lana es blandita y calentita...













Así mismo, la joven se alimentaba de frutos del bosque: nueces, bellotas y castañas, pero éstas últimas eran muy pequeñas




El pastor le explicó que eran tan pequeñas porque no llovía, y le invitó a viajar hasta el fin del mundo, para ello le dio su zurrón con un pimiento, una zanahoria y una guindilla:





Como era un cuento sensorial, pudimos oler el pimiento (a algunos peques no les gustó el olor):









Cuando la joven llegó al fin del mundo encontró que había mucha arena (que pudimos tocar):







Y pudo llegar al mar donde preguntó a un pulpo y a un delfín porqué no llovía. 




El delfín le dijo que llamara al sol que evaporaría el agua del mar y la llevaría hacia las nubes para provocar la lluvia, así que el sol salió


Tanto le gustó el mar a la joven que decidió quedarse en el mar con su amigo el delfín:



Jordi tocó un instrumento con el que pudimos oír el sonido de la lluvia:








Para finalizar la actividad, Jordi tocó su ukelele para despedirse de nosotros:


Nos vino muy bien ver en directo un ukelele, porque la semana anterior hicimos una ficha de la letra "u" con la palabra ukelele y nunca habíamos visto uno...

Fue una actividad diferente, divertida y motivadora que a los peques les encantó, por lo que damos las gracias a Jordi por haberla hecho posible...

¡Muchas gracias, Jordi! ¡Vuelve cuando quieras!