ABECEDARIO VIAJERO DE MOLI: DAMIÁN

En esta ocasión y durante todo el fin de semana, Moli se ha ido a casa de Damián. Se pusieron los dos muy contentos cuando supieron que iban a estar unos días juntos.

Como Damián comienza con la letra D, esa es la letra que le ha tocado trabajar. ¡Como le gustó enseñarnos lo que había hecho en casa! Nos contó que le habían ayudado papá y mamá, y la verdad es que ha quedado bien bonito lo que han hecho... Aquí os lo dejo para que lo veáis...

¿A que está genial?. Muchas gracias a Damián y a su familia por el tiempo que nos han dedicado.

NUMERO 5

Hoy hemos presentado en clase el número 5... La mayoría ya lo conocían, incluso algunos ya saben hacerlo.

Así se traza el número 5:

Hemos trazado el número 5 en la pizarra, hemos contado cinco elementos, hemos hecho una fila de cinco niños y para terminar, hemos hecho una ficha muy fácil:

Después, hemos modelado en plastilina el número 5, y hemos hecho números tan bonitos como éste:

Y para terminar la jornada, hemos visto en la Pizarra Digital  un capítulo de "Charlie y los números", claro está, el del número 5. Les ha gustado mucho, así que aquí os lo dejo para que lo podáis ver en casa.                                                                            

I EN PAUTA

La mayoría ya traza la letra i, mayúscula y minúscula; ahora ya estamos aprendiendo a trazarla en pauta, es decir, dentro de dos líneas. La mayoría ya lo hace bien, pues hemos practicado en clase, en la pizarra, pero a otros les cuesta un poco de trabajo; no os preocupéis, vamos a hacer fichas en clase, pero por si queréis practicar en casa, aquí os dejo unas cuentas fichas (de las que vamos a hacer en clase) y una ficha modelo. También podéis buscar en Internet, hay un montón de fichas fotocopiables...

ABECEDARIO VIAJERO DE MOLI: ALEX

Este fin de semana pasado ha sido Alex el que se ha llevado a casa a Moli con su libro. 

Se puso muy contento cuando vio que era él quien se llevaba a Moli. Alex ha trabajado con la letra E (la letra D nos la hemos saltado y hemos dejado el hueco para que la haga Damián) y nos ha contado en el cole, cuando nos ha enseñado lo que ha hecho en el libro, que le han ayudado su papá y su mamá. Nos ha gustado a todos mucho y aquí os lo dejo para que lo veáis también en casa. ¡Muchas gracias a Alex y a su familia!

ABECEDARIO VIAJERO DE MOLI: CARLOS

Carlos se puso muy contento el viernes pasado cuando se enteró que se llevaba a casa "El Abecedario Viajero de Moli"... Y aquí os dejo todo lo que ha hecho con la letra C, según contó él, con ayuda de su mamá y de su hermana Andrea, ¿a qué es muy bonito?. ¡Muchas gracias a Carlos y a su familia!

LIBRO INFORMATIVO: LOS MAORIES.

                      Hoy en el cole hemos aprendido muchas cosas sobre los maoríes en el libro informativo de la Unidad 1. Ya sabemos, entre otras cosas, que viven en Nueva Zelanda, donde hay geisers, volcanes y charcos de barro caliente. 

GEISER

                   VOLCÁN

               Allí hay especies animales que no hay en otro sitio como el KIWI, el DELFÍN HÉCTOR Y el TUÁTARA; plantas como el árbol POHUTUKAWUA  y la flor KOWAHI. 

DELFÍN HÉCTOR

                     KIWI

TUÁTARA

 POHUTUKAWUA

   KOWAI

        La comida típica es el HANGI, que cocinan en unas piedras directamente en el suelo:

Los maoríes se saludan diciendo KIA ORA  y frotándose nariz con nariz; bailan un baile muy raro que se llama KAPA HAKA y se reúnen en una casa que se llama MARAE. Los maoríes se hacen tatuajes y también tienen máscaras y escudos.

          SALUDO MAORÍ

KAPA HAKA

                  MARAE

Ya sabemos muchas cosas sobre los maoríes, pero podéis seguir buscando e investigando, queda mucho por aprender... ¡Ánimo!

ABECEDARIO VIAJERO DE MOLI: CANDELA

Tal y como os informé en la reunión de inicio de curso, ya he puesto en marcha El Abecedario Viajero de Moli... Es voluntario, pues supone un trabajillo extra para la familia durante el fin de semana que le corresponda, pero creo que merece la pena pues nos ponemos muy contentos cuando sabemos que nos vamos a llevar a Moli a casa durante el fin de semana y más contentos todavía cuando enseñamos en clase lo que han hecho en casa...

 En un principio pensé que cada niño/a trabajara con la letra inicial de su nombre, pero creo que es mejor que trabajemos todo el abecedario, para así conocer y trabajar todas las letras del alfabeto...

Aquí os dejo, con un poco de retraso, lo que han hecho Candela y su familia con el libro.

Ha quedado muy bonito y se nota que han trabajado un montón. ¡Muchas gracias a Candela y a su familia!