2 DE ABRIL. DÍA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO

Como hacemos cada año en nuestro colegio, cuando llega el 2 de abril, celebramos el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, dicho con menos palabra, el Día Mundial del Autismo...

Disponemos en nuestro cole de un Aula TEA y algunos de nuestros alumnos presentan Trastorno del Espectro Autista (TEA). Por esta razón, como centro educativo, nos comprometemos plenamente a conmemorar este día y trabajas para que toda nuestra comunidad escolar se desarrolle en un entorno de tolerancia, promoviendo el respeto por la diversidad...

A mis peques les cuesta, debido a su corta edad, entender todo lo que el espectro autista representa, pero aún así son unos niñas muy tolerantes y respetuosos con los demás, incluso con los niños y niñas del colegio que son TEA...

Este curso, las compañeras del Aula TEA, han elaborado un video muy representativo, con la participación de niños y niñas de nuestro colegio. En él se nos explica claramente todo lo relacionado con el mundo TEA. Aquí os lo dejo para que lo podáis ver. Espero que os guste tanto como a mi...

Como hacemos con cada actividad que se organiza en el colegio, participamos en las que se organizaron para el 2 de abril, en la medida de nuestra posibilidades... 

Para ello cada niño/a de la clase de los babis naranjas coloreó/decoró una pieza de puzle:

Una vez que recorté las piezas, con mucho cuidado lo hice yo, porque mis peques todavía no son capaces de recortar y más esas piezas que eran un tanto complicadas ya que hasta a mí me costó trabajo hacerlo, estaban listas para pegarlas en un corazón, como así lo hicieron, uno a uno, mis peques...

En un principio el corazón era naranja, pero luego lo cambiamos al color azul, para adecuarlos al color que representa al autismo... Una vez que estaban pegadas las piezas en el corazón, así quedó:

El día 2 de abril, en el patio del colegio, se realizó una actividad con dos representantes de cada clase: formaron un corazón gigante en el patio del colegio.

De nuestra clase fueron Adrián y Olivia, el primero y la última de la lista...Bueno, el primero, en realidad es Óliver, pero como no estaba en el cole ese día, fue Adrián en su lugar...

Y así lucen todos los corazones del cole en la entrada del edificio...

Espero que siempre recordemos la importancia de la empatía y la inclusión, construyendo un mundo donde cada voz sea escuchada y cada persona sea valorada por su singularidad...

LOS CUENTOS DEL HADA CUENTINA: LOS TRES CERDITOS

La clase de los babis naranjas está metida de lleno en el mundo de los cuentos... A los peques les gusta mucho que les cuenten cuentos, y eso es lo que estamos haciendo estos días. Alonso y Clara, nuestros alumnos de prácticas, están plenamente implicados en el día a día de nuestra clase y están organizando y llevando a cabo diversas actividades muy motivadoras y atrayentes para los peques...

Un montón de personajes de cuento están pasando por nuestra clase, sobre todo de cuentos populares y tradicionales: el gato con botas, Ricitos de oro, los tres cerditos, el lobo, el patito feo, hadas, brujas, dragones, princesas, caballeros... y todos, todos de la mano del Hada Cuentina, un hada buena a la que le gustan mucho los cuentos.

Un día, llegó Clara y Alonso llegaron a la clase con una caja un tanto extraña, en la que se podía ver la palabra: "CUENTOS"... Los peques enseguida, con la curiosidad típica de los niños, querían saber que había en ella...

No se podía abrir, de ninguna manera, y como la caja tenía el aspecto de ser una caja mágica, pensamos que la podríamos abrir con un objeto mágico, ¡menos mal que en clase tenemos una varita mágica!:

Con ella, con nuestros dedos mágicos y con las palabras mágicas adecuadas, ¡por fin pudimos abrir la caja de Cuentina! 

Cuando por fin la caja se abrió, pudimos ver cual era su contenido: ¡un papel enrollado! ¿Qué habría escrito dentro de él?

Era un mapa, pero en él no había nada... Y nos preguntamos para que quería Cuentina ese dibujo. Alonso y Clara nos dieron la respuesta: Cuentina es un hada muy despistada y olvidadiza, nos ha traído la caja para que le ayudemos a recordar los cuentos clásicos que, a ella, se le han olvidado. En el mapa iremos pegando los dibujos de los cuentos que vayamos contando y así Cuentina los tendrá siempre presentes y no se le volverán a olvidar...

Clara, ese día, nos contó un cuento popular de los más conocidos y que a los peques más les gusta: "Los tres cerditos"...

Los peques escucharon boquiabiertos el cuento, que además venía acompañado de unos dibujos "superchulos" que los peques observaron con mucho entusiasmo. 

¡Ojalá que podamos pegar muchos dibujos de cuentos en el mapa de Cuentina!

Y Clara, como refuerzo de la actividad, preparó una ficha en la que había 1, 2 y 3 cerditos y los números 1, 2 y 3. Había que unir los cerditos con el número que les correspondía, repasar el trazo de los números y colorear los tres cerditos... 

Clara se lo explicó muy bien a los peques que, enseguida, se pusieron a trabajar:

Muy concentrados, trabajaron en su sitio y todos lo hicieron fenomenal... Podréis ver todas esas fichas cuando lleven sus trabajos a casa cuando nos den las vacaciones...¡ya queda menos!

Alonso y Clara nos seguirán contando cuentos en clase y nos seguirán proponiendo actividades en torno a dichos cuentos... ¡Muchas gracias a los dos por su trabajo e implicación en nuestra clase! ¡Sois geniales!