miércoles, 18 de marzo de 2020

TRAZAMOS LAS FORMAS PLANAS

Me imagino que estos días "mis peques" estarán repasando en casa contenidos trabajados en el "cole" y entre esos contenidos están el reconocimiento de las formas planas aprendidas hasta ahora y su trazo correcto.


Aunque están publicados por separado en varias entradas de este blog los vídeos de como trazar adecuadamente estas figuras geométricas, lo he recopilado todo en el siguiente vídeo, para que no perdáis mucho tiempo en buscarlos. Espero que os sirva de ayuda.



Cuidaos mucho y cuidad de "mis peques"...            ¡TODO VA A SALIR BIEN!                    




lunes, 16 de marzo de 2020

CUENTO UNIDAD 4: VIAJANDO POR EL MUNDO

Igual que ocurre con cada uno de los cuentos de las Unidades Didácticas que hemos trabajado hasta ahora, el cuento de la Unidad Didáctica 4: "Viajando por el mundo" les está gustando mucho a los niños y niñas de mi clase.
En esta ocasión, Pelusa y sus amigos tienen que ayudar a Pancho, un conejo buscador de cuentos que había perdido su mochila. Gracias a una lupa mágica la localizaron en lo alto de un volcán y hasta allí tuvieron que ir para recuperarla. Si pincháis en la imagen de abajo, podréis ver el cuento entero, en casa, tantas veces como queráis, a mis peques les encanta...


viernes, 13 de marzo de 2020

PELUSA VISITA LA CASA DE MARTINA

Ya quedan muy pocas familias de la clase a las que Pelusa no ha visitado. El pasado viernes 28 de febrero, como cada viernes antes de empezar la asamblea, los niños y niñas de mi clase me recordaban que había que sortear con quien se iba Pelusa a pasar el fin de semana. Los que ya han podido disfrutar de ella estaban tranquilos porque sabían que no se iría con ellos, pero los pocos que aún no se la han llevado se mostraban bastante nerviosos, ¡que caritas de emoción!

Paula García era la encargada ese día de coger el papelito de la tripa de Pepín donde estaría escrito el nombre del niño o de la niña que tendría la gran suerte de llevarse a nuestra mascota a su casa todo el fin de semana.


Paula copió el nombre del papel en la pizarra y en cuanto Martina lo vio y lo reconoció, levantó la mano muy contante al saber que era ella quien se llevaba ese viernes a nuestra brujita a su casa.


Cuando volvimos a clase, el lunes, Martina venía con muchas ganas de contar todo lo que había hecho con Pelusa y lo bien que se lo habían pasado juntas. ¡Qué contentas venían las dos!
El viernes pasaron toda la tarde en el parque hasta que anocheció y Pelusa llegó a casa un poquito mareada, ¡seguro que era de cansancio!. El sábado tuvieron una visita muy especial, ¡la yaya de Martina vino verlas!  Y ya, el domingo salieron a ver el desfile de carrozas del domingo de piñata. También han leído muchos cuentos y han dormido muy juntitas. ¡Que fin de semana tan fantástico!


Muchas gracias a Martina y a su familia por haber acogido a Pelusa durante todo el fin de semana y por haber participado en el Libro Viajero!

miércoles, 11 de marzo de 2020

NÚMERO 5

"El 5 tiene orejas parece un conejito"


Aunque prácticamente sabemos trazar y reconocer todos los números del 0 al 10, es ahora cuando la editorial nos presenta este número. Al igual que hacemos cada vez que conocemos un número nuevo, son numerosas las actividades que estamos haciendo con el 5: conteo, discriminación visual, asociación cantidad-número, trazo, direccionalidad, sus números vecinos, descomposición... Dichas actividades las hacemos en diferentes juegos en clase, juegos en Pizarra Digital y luego en fichas de trabajo individual donde concretamos lo aprendido. 

Para trazar el número 5, la frase con la que nos ayudamos es la siguiente: "Palito tumbado para detrás, palito de pie y hacia detrás, una barrigota". Así os lo muestro en el siguiente vídeo:


Os dejo unas fichas que he encontrado en Internet por si queréis practicar el trazo del número en casa:








Y para que "mis peques" puedan jugar y aprender a la vez, en casa, los números trabajados hasta ahora en el "cole", os dejo un juego que, buscando en Internet, he encontrado.  Solo tenéis que pinchar en la imagen de abajo y en una nueva ventana se abrirá el juego. Espero que les guste...


lunes, 9 de marzo de 2020

PELUSA VISITA LA CASA DE PAULA CEPEDA

El pasado viernes 21 de febrero era un día diferente, ¡había fiesta de Carnaval en el Cole!...
Los niños y niñas de mi clase venían muy contentos, llegaban con su disfraz guardado en una bolsa para poder ponérselo después del recreo. Pensé que con tanto jaleo carnavalero se les iba a olvidar que había que llevarse a Pelusa a casa, pero no; en cuanto entramos a la clase y colocamos los disfraces en el lugar adecuado para ello, me recordaron que teníamos que hacer el sorteo para ver quien se llevaba a Pelusa a casa...

Paula Cepeda era la encargada ese día de coger el papelito de la tripa de Pepín en el que estaría escrito el nombre del niño o la niña que se llevaba a Pelusa a casa. Solo quedaban seis papelitos así que los que aún no se habían llevado a Pelusa se sentían muy nerviosos ya que el afortunado o afortunada iba a pasar con nuestra mascota todo el puente de Carnaval. ¿Qué nombre sacaría Paula?



Pues sí, Paula no se podía creer que el nombre que había escrito en el papel era el suyo, y se puso muy contenta. No hubo trampa porque sacó el papel sin mirar. ¡Pasaría cuatro días seguidos con Pelusa!


El miércoles 26, a la vuelta del Carnaval venían las dos muy contentas, deseando contar al resto de la clase todo lo bien que se lo habían pasado juntas...
Paula nos contó que no han parado en todo el tiempo, han ido al parque, han jugado, han ido a una fiesta de Carnaval y han podido dormir las dos juntas. Paula ha cuidado mucho de Pelusa, ha estado muy pendiente de ella y le cambiaba la ropa cada vez que salían de paseo... ¡Qué largo y emocionante fin de semana!


¡Muchas gracias a Paula y a su familia por haber acogido a Pelusa durante todo el "puente" de Carnaval y por haber participado en el Libro Viajero!

miércoles, 4 de marzo de 2020

CARNAVAL, CARNAVAL...

Este curso 2019/2020, la temática elegida para el Carnaval en nuestro colegio ha sido pintores famosos y sus cuadros. Cada nivel había elegido previamente un pintor o pintora y algún cuadro que le representara.
Como las tres clases de Infantil 4 años estábamos viendo la figura de Vincent Van Gogh, dentro del miniproyecto de Amsterdam, y ya conocíamos algunos de sus cuadros más famosos (La habitación, La casa amarilla, Los girasoles, Los lirios, Autorretrato...), vimos conveniente elegir este pintor y su obra "Los girasoles"



El viernes día 21 era el día elegido para celebrar la fiesta de Carnaval en el Colegio. Después del colegio todos los niños y niñas del Cole, acompañados de todo el profesorado del Centro, salieron  disfrazados al patio para, primero, desfilar y, después, bailar.
Previamente, en clase, la seño Nerea y yo ayudamos a los peques a ponerse los disfraces que las familias habían creado en casa; ¡que guapos estaban!


Una vez preparados, salimos al patio y nos colocamos en el sitio que había reservado para nosotros. El patio del colegio se convirtió en una gran pinacoteca llena de cuadros famosos de célebres pintores y pintoras: Mondrian, Miró, Andy Warhol, Maruja Mallo, Kandinsky, Frida Kahlo y Tamara Lempicka y unos guapísimos pintores que eran los niños y niñas de E. Infantil 3 años.
En primer lugar cada grupo desfiló por todo el patio de recreo para mostrar los maravillosos trajes que llevaban. Cuando nos tocó desfilar a nosotros lo hicimos con mucha gracia al ritmo de la música de carnaval que de fondo se oía...




Cuando terminamos de desfilar volvimos a nuestro sitio a ver como desfilaban las demás clases del Colegio. Una vez que acabó el desfile, comenzó el baile y el patio del Cole se convirtió en una gran pista de baile. Mis peques se lo pasaron fenomenal, bailaron muy animados y no se cansaban de bailar
















¡Qué pena que la hora de volver a casa llegara tan pronto! ¡Se lo estaban pasando "pipa"!

No quiero terminar esta entrada sin agradecer la colaboración de las familias de los niños y niñas de mi clase en la creación del disfraz de este año, que reconozco que ha sido un poquito entretenido, sin vuestra participación esta actividad hubiera sido imposible. ¡Habéis hecho auténticas obras de arte! ¡Muchas gracias por vuestro enorme trabajo!

Con todo el material de fotos y vídeo que pude tomar a lo largo de esta divertida y colorida actividad he creado el siguiente vídeo que espero que os guste.



lunes, 2 de marzo de 2020

ANTIFACES EN CARNAVAL

Otra de las actividades dentro de la temática del Carnaval que hemos realizado en clase, ha consistido en decorar un antifaz para poder lucirlo y llevarlo a casa.
A cada uno de los niños y niñas de la clase le di un antifaz como este:



Había que decorarlo, así que los niños y niñas de la clase se pusieron a colorear y a pegar gometes con forma de estrella en cada uno de los circulitos que había en el antifaz...
































Una vez que todos los antifaces estaban terminados, solo quedaba sacarlos del troquel y ponerles una gomilla para que "mis peques" se los pudieran llevar a casa, que lo estaban deseando... Así de guapos estaban con su antifaz puesto: