UNIDAD 1: UN MAMUT EN EL MUSEO

El desarrollo de esta Unidad Didáctica girará en torno a un centro de interés: el cuerpo.

A través de distintas actividades intentaremos que los niños y niñas observen, exploren y conozcan su cuerpo por fuera y por dentro: la piel, los huesos, los músculos, el cerebro, el corazón, los pulmones, los sentidos...

Descubrirán como van cambiando a medida que pasa el tiempo, y conocerán algunos profesionales que cuidan la salud. 

Daremos especial importancia a la autonomía personal, la necesidad de aseo y de otros cuidados del cuerpo, la expresión de sentimientos y emociones, el cuidado de los espacios. el respeto y la aceptación de los demás.

A continuación enumero los contenidos que trabajaremos a lo largo de esta Unidad Didáctica por si los queréis repasar y reforzar en casa.

• Elementos de la cara.
• Los dedos: sus nombres.
• El cuerpo por dentro y por fuera.
• Cambios relacionados con el paso del tiempo.
• Cuidados del cuerpo: alimentación saludable. La cadena alimenticia.
• Acciones que benefician nuestra salud.
• Sentidos: vista, oído, gusto, tacto y olfato.
• Autonomía en las rutinas.
• La piel.
• Órganos internos del cuerpo: pulmones, huesos, músculos y articulaciones.
• La forma de los huesos.
• Nombre de las articulaciones.
• La sangre.
• Educación emocional: triste, alegre, serio. La curiosidad.
• Identificación de expresiones faciales.
• Importancia del ejercicio físico.
• Coordinación óculo-manual.
• Desarrollo de la motricidad global y fina.
• Juegos y actividades psicomotrices.
• Normas de comportamiento en clase.
• Profesiones relacionadas con la salud: pediatra, dentista, oculista, traumatólogo...
• Seres vivos: personas, animales y plantas.
• Propiedades de los huesos: color blanco, duro-blando, largo-corto.
• Instrumentos de medida: manos y pies.
• Números del 1 al 5: cantidad y grafía.
• Los ordinales.
• Lectura de series sencillas.
• Formas planas: círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo.
• Primero y último.
• Situación espacial: un lado- otro lado.
• Iniciación a la suma.
• Simetría.
• Razonamiento lógico.
• Experimentos sencillos.
• Vocabulario referente a la unidad.
• Iniciación a la lectoescritura: orientación en el espacio gráfico: realización de trazos.
• Formación de estructuras gramaticales simples: concordancia de género y número, iniciación en el conocimiento de los sinónimos.
• Necesidad de la comunicación oral.
• Lectura e interpretación de imágenes, etiquetas y pictogramas.
• Desarrollo de la comprensión verbal.
• Técnicas de expresión plástica: coloreado, pegado, rasgado...
• Ruidos y sonidos de la vida diaria. Los sonidos del cuerpo y producidos por algunos instrumentos.
• Cuentos, dramatizaciones, canciones, poesías, adivinanzas, retahilas...
• Grandes autores y artistas universales.
• Iniciación en el uso de las nuevas tecnologías.