UNIDAD DIDÁCTICA 3: LA PLAZA DEL CASTILLO

Ya hemos vuelto de vacaciones... Se acabó el descanso y ahora toca ¡trabajar! Los niños y niñas han vuelto, muy contentos por los regalos que los Reyes Magos les han traído, y con energías y fuerzas renovadas para seguir aprendiendo e investigando cosas nuevas... Comenzamos la Unidad Didáctica 3 y en esta Unidad Aris nos llevará a la Edad Media, donde conoceremos castillos, princesas, caballeros, bufones, torneos, escudos...

Al mismo tiempo, trabajaremos la calle y las tiendas, ampliando contenidos no vistos en cursos anteriores...

 Así pues estos son los contenidos que vamos a trabajar a lo largo de esta Unidad Didáctica:

• La calle y las tiendas.
• Edificios y servicios públicos.
• Lugares de ocio y tiempo libre.
• Tipos de tiendas.
• Diferencia entre ciudad y pueblo.
• Profesionales relacionados con los servicios públicos.
• Uso correcto y cuidado del mobiliario urbano.
• Normas de comportamiento en los espacios públicos.
• Riesgos a los que se puede estar expuesto en la calle.
• Características de la Edad Media.
• Afianzamiento de la lateralidad: derecha/izquierda.
• El cuerpo y el espacio: lejos pero no el más lejano.
• El invierno.
• Atributo de color: gama del azul.
• Cuantificadores: uno más, uno menos, tantos como.
• Longitud: largo pero no el más largo; corto pero no el más corto.
• Tiempo: ayer, hoy y mañana.
• Numeración: ocho. (Este es el número que trabaja la unidad; nosotros vamos más avanzados)
• Ordinales: del primero al séptimo.
• Operaciones: resta gráfica. Sumas y restas.
• Series de tres elementos y tres características.
• Formas: esfera.
• Lenguaje oral: Normas de conversación
• Conteo de sílabas en la palabra.
• Portadores de textos: rótulos de tiendas, anuncios.
• Poesías, cuentos, canciones.
• Grafomotricidad: trazos curvos discontinuos y continuos, hacia abajo y hacia arriba, curvos continuos hacia la derecha y hacia la izquierda.
• Lectoescritura: d, t, s (Dependiendo del ritmo general de la clase)
• Nombres de los compañeros.
• Vocabulario: acera, barrendero, biblioteca, bombero, calle, cine, farola, mercado, museo, castillo, muralla, monasterio, armadura, catedral, juglar...
• Pictogramas: caminar/no caminar, comprar/no comprar, entrar/no entrar, salir/no salir, saludar/no saludar.
• Audiciones, discriminación auditiva, actividades plásticas.