TRAZAMOS EL CUADRADO

Cada mañana, en el tiempo de asamblea, el responsable del día, realiza una serie de actividades en la pizarra. Entre estas actividades se encuentra el trazo de los números y formas planas que hemos aprendido hasta ahora. 

El cuadrado es la última forma geométrica que hemos conocido en clase, y como tal, lo trazamos cada día en la pizarra:

Al igual que hacemos con los números y las letras, acompañamos el trazo del cuadrado con una retahíla que hemos aprendido y nos facilita la actividad. Es la siguiente: "bajo, me tumbo, subo y cierro..."

He elaborado el siguiente vídeo por si queréis reforzar y trabajar el trazo del cuadrado en casa:

Para finalizar esta entrada, os dejo unas cuantas fichas por si queréis, en casa, repasar cuadrados en papel...

¡DARÍO CUMPLE 4 AÑOS!

El pasado lunes 24 de enero, Darío llegó al colegio muy, pero que muy contento... Ese día era el cumpleaños de Darío; ¡Darío cumplía 4 años!

Antes de entrar en clase, en cuanto me vio, vino rápidamente a decirme que cumplía años, por si yo no me acordaba.

Una vez finalizada la asamblea diaria, Darío se puso la corona que ya le había preparado y escuchó muy ilusionado como le cantábamos "Cumpleaños Feliz" y le felicitábamos. ¡Qué guapo estaba Darío con su corona! ¡Así de sonriente posó para la foto! ¡Estaba feliz!

Como siempre comento, es una pena que no podamos celebrar, por culpa del COVID, los cumpleaños de "mis peques" en la clase... Solo cabe esperar que este virus nos abandone definitivamente y podamos volver a nuestras costumbres de siempre. Esperemos que quede poco tiempo para eso...

¡Feliz cumpleaños, Darío! ¡Qué cumplas muchos más!

NUESTRAS PINTURAS RUPESTRES

Hemos aprendido que en la Prehistoria vivían en cuevas, así se protegían del frío y del ataque de animales salvajes. Los hombres y mujeres de esta época decoraban las paredes de las cuevas pintando en ellas. Como no había pintura como la conocemos en la actualidad, mezclaban agua con elementos naturales (tierra, sangre de animales, etc) y con esta mezcla pintaban las paredes de las cuevas...

En nuestra clase hemos creado una cueva, pequeñita porque por el espacio del que disponemos no podemos hacerla más grande, y la hemos adornado con pinturas de animales y formas humanas...

Para ello, hemos pegado en las paredes animales y formas humanas dibujados y coloreados previamente en papel continuo marrón. Aunque este no es el método real que utilizaban los hombres y mujeres prehistóricos, es el más fácil para los peques de mi clase. Uno por uno fueron pegando estos dibujos en las paredes de la cueva. 

Nuestra cueva está quedando genial!! Ya solo nos queda poner un fuego y terminar de decorarla. Cuando la tengamos terminada os podré enseñar imágenes de lo bien que nos ha quedado...

EL NÚMERO 2

Nuestra mascota Rita nos ha presentado un nuevo número: el número 2... 

Han sido varias las actividades que hemos hecho en clase y que seguiremos haciendo para trabajar este número: hemos formado conjuntos de dos elementos, hemos sacado dos dedos de la mano, hemos contado las partes del cuerpo que tenemos dobles: dos ojos, dos orejas, dos brazos, dos manos, dos piernas, dos pies...

Hemos visto en la Pizarra Digital un vídeo de la serie "Charlie y los números", en concreto el correspondiente al número 2. Les ha gustado mucho, aquí os lo dejo para que lo puedan seguir viendo en casa:

Pero las actividades que más gustan a "mis peques" son las que llevan implicadas juego y movimiento, así que hicimos la siguiente: formamos parejas y cuando sonara la música había que bailar de manera individual por todo el espacio; al parar la música teníamos que buscar a nuestra pareja para hacer grupos de 2 niños/as... Lo hicieron fenomenal, entendieron desde el primer momento lo que había que hacer, y aunque no quisieron participar todos, los que lo hicieron se lo pasaron fenomenal...

Hicimos la siguiente ficha que refuerza todo lo aprendido en la asamblea: había que colorear el número 2, contar las vasijas y pegar en cada una de ellas dos gometes:

Para finalizar las actividades de ese día relacionadas con el número dos, pintamos con pincel y pintura de dedos de color rojo, un dos muy grande. Les gusta mucho pintar con pincel y pintura y lo hacen muy tranquilos y lo hacen ¡fenomenal!

¡MARC CUMPLE 4 AÑOS!

¡Todos los niños y niñas de la clase de los babis naranjas ya tienen 3 años! Héctor fue el último que los cumplió el pasado 29 de diciembre...

A partir de ahora, los "peques" de mi clase comienzan a cumplir 4 años; ¡se van haciendo mayores!

El pasado sábado 15 de enero era el cumpleaños de Marc; ¡es el primero de la clase en cumplir 4 años! Como los sábados no venimos al colegio, trasladamos la celebración del cumpleaños de Marc al día anterior, el viernes...

Cuando Marc vio que sacaba su corona del armario, se puso muy contento y enseguida se la quiso poner. Así de guapo estaba con ella puesta:

Le cantamos todos "Cumpleaños Feliz" que escuchó muy contento; le felicitamos y, de momento, no podemos hacer nada más... 

Parece que el COVID nos está molestando más de lo que nos gustaría y tenemos que tener cuidado y paciencia... Cuando podamos, celebraremos el cumpleaños de Marc y el resto que no hemos celebrado. Esperemos que pueda ser muy pronto...

¡Muchas felicidades, Marc! ¡Qué cumplas muchos más!

BESOS A CASA

El pasado viernes 14 de enero los niños y niñas de mi clase se fueron muy contentos a casa... A ellos les encanta llevarse trabajos hechos en el colegio para que lo vean las familias. Siempre que hacemos una actividad algo fuera de lo habitual me preguntan: "¿Nos lo vamos a llevar a casa?

Ese día se llevaron una gran sorpresa cuando vieron que el Árbol de Navidad de la clase estaba vacío y los besos que habíamos pegado en él, antes de las vacaciones, estaban pegados en una pajita. "¿Qué vamos a hacer con ellos?", me preguntaron rápidamente...

Aunque su sonrisa no se ve, así de contentos posaron con su beso antes de ponernos en el tren para salir del colegio.... 

¡¡¡Besos para todos!!!