¡NOS VAMOS DE EXCURSIÓN!

Desde que conté a mis peques que íbamos a ir de excursión a una granja, cada día en clase me preguntaban que si ese era el día en el que nos íbamos a ir. ¡Qué ganas tenían! Pero todo lo bueno se hace esperar y, por fin, ¡llegó el día!

Llegaron todos muy nerviosos y muy bien equipados para pasar un estupendo día fuera del colegio: gorra, mochila, desayuno, ropa cómoda y muchas, muchas ganas de pasarlo bien... 

En la clase, les esperaba una grata sorpresa: ¡la seño María venía con nosotros de excursión!

El día acompañaba, hizo una temperatura muy agradable y pasamos un estupendo día en la Granja Orea...

Mis peques se portaron fenomenal, respetaron las normas y escuchaban en todo momento las indicaciones que se les daba.

En la granja nos estaban esperando los monitores y en cuanto llegamos comenzaron las actividades. Vimos un montón de animales: gallinas, palomas, tortugas, patos, avestruces, conejos, cabras, caballos, corzos y ciervos... Además la actividad que más les gustó fue montar en burro y en caballo...

Finalizamos la jornada con una actividad muy divertida, los peques se convirtieron en maestros panaderos: amasaron pan y una vez cocido en el horno, se lo pudieron llevar a casa...

Podría seguir contando y contando y no pararía... Pero he recogido en el siguiente vídeo todas las fotos que pude hacer a lo largo de toda la mañana. Como son muchas fotos las que hay en el vídeo, pesa mucho y no lo he podido subir directamente al blog. Haciendo clic en la imagen inferior, se abrirá el vídeo en una ventana nueva. Espero que os guste...

CONTAMOS DEL 0 AL 5

Una de las actividades que realizamos en clase para profundizar el conocimiento de los cinco primeros números, es la asociación grafía y cantidad...

Cada día el encargado lo trabaja con tarjetas en la pizarra y aparte realizamos actividades para afianzarla...

A mis peques les gusta mucho trabajarlo en la Pizarra Digital a través de fichas interactivas, aquí dejo unas cuantas para que puedan practicarlo también en casa... Espero que os gusten...

EL NÚMERO 5

Aunque en clase el responsable de cada día ordena la serie numérica del 0 al 10, nuestra amiga Rita nos ha presentado el número 5: "el 5 tiene orejas, parece un conejito":

Como los peques de mi clase ya lo conocían les fue muy fácil realizar las actividades programadas para ese día.

Vimos en la PDI el vídeo de la serie Charlie y los números dedicado al número 5, les gusta mucho así que aquí os lo dejo para que puedan verlo en casa:

Continuamos realizando actividades de conteo (contamos los dedos de cada una de las manos), formamos colecciones de cinco elementos: tapones de colores, lapiceros, bolas de plastilina, cuentos, piezas de construcción...

Con este número, el 5, trabajamos también en gran grupo con actividades que tanto gustan a mis peques. En este caso hicimos la composición del número 5 con ellos mismos:

Y seguimos en el conocimiento del 5 con una actividad habitual como es aprender su trazo con la direccionalidad adecuada, para ello decimos la siguiente retahila: "palito tumbado, palito de pie y una barriga" . Podéis ver su trazo correcto en el siguiente vídeo:

Y por si queréis repasar el trazo del número 5 en casa, aquí dejo unas cuantas fichas que buscando y buscando he encontrado en Internet... 

DÍA INTERNACIONAL DE LA FAMILIA

El pasado domingo 15 de mayo se celebraba el Día Internacional de la Familia. Como ese día no había cole, trasladamos la actividad al día siguiente, lunes.

Nuestro colegio celebró la diversidad de las familias, ya que el concepto de familia se ha transformado en las últimas décadas, evolucionando de acuerdo a las tendencias mundiales y a los cambios demográficos. Actualmente hay muchos tipos de familias y todas ellas tienen cabida en nuestra sociedad.

Las Naciones Unidas, celebran cada año este día para crear conciencia sobre el papel fundamental de las familias en la educación de los hijos e hijas desde la primera infancia.

La diversidad actual de las familias la vimos en un vídeo, adecuado a la edad de mis peques, en nuestra Pizarra Digital:

Una vez que vimos el vídeo, cada niño y cada niña de la clase fue nombrando a los miembros de su familia, y así pudimos comprobar que no todas las familias son iguales...

En el colegio se organizó una actividad común para Educación Infantil y Educación Primaria que consistió en crear, con casitas, una cenefa infinita que recorriera todos los pasillos del colegio, en cada casita iba representada una familia del colegio.

 

La clase de los babis naranjas participó, como no, en esta actividad y para ello cada uno de mis peques decoró su casita:

Una vez que las casitas estaban coloreadas, les pegamos unos gometes para dejarlas más bonitas y entonces cada niño coloreó los iconos de los miembros de su familia que previamente habíamos preparado:

Una vez que las familias estuvieron coloreadas, las fuimos pegamos en su casita correspondiente, y así de "chulis" quedaron:

Hay familias con papá, mamá y un solo hijo o hija, hay familias con papá y mamá y dos hijos o dos hijas, o con un hijo y una hija, o con dos hijas y un hijo, hay familias con solo mamá y un hijo, y hay familias que papá y mamá no viven en la misma casa pero aún así quieren mucho a sus hijos...

Una vez que todas las casitas estuvieron terminadas, salimos al pasillo a pegarlas en la pared con ayuda de la seño "Nines":

Al igual que hicimos nosotros, todos las clases del colegio pegaron sus casitas formando una cenefa que recorre todos los pasillos de nuestro colegio...