THE SKELETON DANCE

Como se acerca Halloween, la seño de inglés nos ha enseñado una canción bien divertida de esqueletos: "The skeleton dance". La hemos bailado en clase de inglés, y nos lo hemos pasado muy bien. Aquí tenéis un pequeño vídeo para que lo comprobéis vosotros mismos...

Además, también os dejo el vídeo de la canción para que la podáis bailar en casa. Podéis pasar un rato divertido. Espero que os guste...

                       

LIBRO DE LAS FAMILIAS

Es una actividad que iniciamos hace bastante tiempo pero he tenido que esperar a que me trajeran las fotos de las familias, y aún así, hay niños que todavía no me la han traído, pero aún están a tiempo. 

Coloreamos una casa, y dentro pegamos una foto de nuestra familia; con ellas hemos este libro que ha quedado bien bonito... Nos ha servido para que cada niño/a explique los miembros que forman su familia, como se llaman papá, mamá, si tenemos hermanos o hermanas y como se llaman, o si no tenemos hermanos...

He hecho un vídeo con todas las casas y espero que os guste; de todas formas, cada día un niño/a de la clase se llevará el libro a casa para que lo veáis juntos y lo devolváis al día siguiente.

ABECEDARIO VIAJERO DE MOLI: CHRISTIAN UREÑA

Este fin de semana Moli ha estado en casa de Christian Ureña... ¡Qué contentos se pusieron los dos cuando supieron que iban a pasar el fin de semana juntos! 

La letra que ha trabajado Christian no la conocía casi nadie en la clase, ya que no la tiene ningún nombre de los que estamos en ella; es la letra F. Christian estaba impaciente por enseñarnos lo que había hecho en el libro y nos ha contado que se ha llevado a Moli a la peluquería cuando le cortaron el pelo. También nos ha contado que le han ayudado su mamá y su hermano Mario a hacer el libro y, la verdad es que les ha quedado precioso.

¡Muchas gracias a Christian, a su mamá y  a Mario por el trabajo que han hecho y el tiempo que han dedicado a ello!

CONTAMOS...

Una de las actividades de matemáticas que hacemos en la clase es contar elementos, de momento hasta cinco, que es el número que hemos trabajado hasta ahora... Aunque parece algo fácil y lo hacemos prácticamente a diario, hay quien se equivoca y no cuenta bien. En casa podemos también reforzar esta actividad, contando colores, garbanzos, macarrones, canicas... Como las actividades que se hacen con el ordenador parece que les gusta más, aquí os dejo un juego para que podáis contar en casa con ellos... Espero que os guste.

Como en otras ocasiones, para los más atrevid@s os pongo este otro juego, un poco más difícil que el anterior... ¡Adelante!

SERIES...

El curso pasado comenzamos a trabajar las series de dos elementos; este curso las trabajamos más en profundidad y las afianzamos. La mayoría de los niños y niñas de la clase sabe hacerlas sin problemas, pero a algunos les cuesta más trabajo, bien por falta de atención o porque  todavía no han interiorizado la mecánica... y siguen necesitando ayuda para hacerlas. Es algo sencillo pero que hay que practicar. Para ello he buscado en Internet y he encontrado unas cuantas fichas para que, si queréis, podáis practicar con vuestros hijos en casa...

Además os dejo un juego para que podáis practicar también en el ordenador (ya os lo dejé durante el curso pasado, pero por si no os acordáis, os lo vuelvo a poner)... seguro que así les gusta más trabajar las series.

Y también he encontrado este otro juego de series, pero es un poco más complicado que el anterior... para los más atrevid@s. Espero que os guste.

ABECEDARIO VIAJERO DE MOLI: DAMIÁN

En esta ocasión y durante todo el fin de semana, Moli se ha ido a casa de Damián. Se pusieron los dos muy contentos cuando supieron que iban a estar unos días juntos.

Como Damián comienza con la letra D, esa es la letra que le ha tocado trabajar. ¡Como le gustó enseñarnos lo que había hecho en casa! Nos contó que le habían ayudado papá y mamá, y la verdad es que ha quedado bien bonito lo que han hecho... Aquí os lo dejo para que lo veáis...

¿A que está genial?. Muchas gracias a Damián y a su familia por el tiempo que nos han dedicado.

NUMERO 5

Hoy hemos presentado en clase el número 5... La mayoría ya lo conocían, incluso algunos ya saben hacerlo.

Así se traza el número 5:

Hemos trazado el número 5 en la pizarra, hemos contado cinco elementos, hemos hecho una fila de cinco niños y para terminar, hemos hecho una ficha muy fácil:

Después, hemos modelado en plastilina el número 5, y hemos hecho números tan bonitos como éste:

Y para terminar la jornada, hemos visto en la Pizarra Digital  un capítulo de "Charlie y los números", claro está, el del número 5. Les ha gustado mucho, así que aquí os lo dejo para que lo podáis ver en casa.                                                                            

I EN PAUTA

La mayoría ya traza la letra i, mayúscula y minúscula; ahora ya estamos aprendiendo a trazarla en pauta, es decir, dentro de dos líneas. La mayoría ya lo hace bien, pues hemos practicado en clase, en la pizarra, pero a otros les cuesta un poco de trabajo; no os preocupéis, vamos a hacer fichas en clase, pero por si queréis practicar en casa, aquí os dejo unas cuentas fichas (de las que vamos a hacer en clase) y una ficha modelo. También podéis buscar en Internet, hay un montón de fichas fotocopiables...

ABECEDARIO VIAJERO DE MOLI: ALEX

Este fin de semana pasado ha sido Alex el que se ha llevado a casa a Moli con su libro. 

Se puso muy contento cuando vio que era él quien se llevaba a Moli. Alex ha trabajado con la letra E (la letra D nos la hemos saltado y hemos dejado el hueco para que la haga Damián) y nos ha contado en el cole, cuando nos ha enseñado lo que ha hecho en el libro, que le han ayudado su papá y su mamá. Nos ha gustado a todos mucho y aquí os lo dejo para que lo veáis también en casa. ¡Muchas gracias a Alex y a su familia!

ABECEDARIO VIAJERO DE MOLI: CARLOS

Carlos se puso muy contento el viernes pasado cuando se enteró que se llevaba a casa "El Abecedario Viajero de Moli"... Y aquí os dejo todo lo que ha hecho con la letra C, según contó él, con ayuda de su mamá y de su hermana Andrea, ¿a qué es muy bonito?. ¡Muchas gracias a Carlos y a su familia!

LIBRO INFORMATIVO: LOS MAORIES.

                      Hoy en el cole hemos aprendido muchas cosas sobre los maoríes en el libro informativo de la Unidad 1. Ya sabemos, entre otras cosas, que viven en Nueva Zelanda, donde hay geisers, volcanes y charcos de barro caliente. 

GEISER

                   VOLCÁN

               Allí hay especies animales que no hay en otro sitio como el KIWI, el DELFÍN HÉCTOR Y el TUÁTARA; plantas como el árbol POHUTUKAWUA  y la flor KOWAHI. 

DELFÍN HÉCTOR

                     KIWI

TUÁTARA

 POHUTUKAWUA

   KOWAI

        La comida típica es el HANGI, que cocinan en unas piedras directamente en el suelo:

Los maoríes se saludan diciendo KIA ORA  y frotándose nariz con nariz; bailan un baile muy raro que se llama KAPA HAKA y se reúnen en una casa que se llama MARAE. Los maoríes se hacen tatuajes y también tienen máscaras y escudos.

          SALUDO MAORÍ

KAPA HAKA

                  MARAE

Ya sabemos muchas cosas sobre los maoríes, pero podéis seguir buscando e investigando, queda mucho por aprender... ¡Ánimo!

ABECEDARIO VIAJERO DE MOLI: CANDELA

Tal y como os informé en la reunión de inicio de curso, ya he puesto en marcha El Abecedario Viajero de Moli... Es voluntario, pues supone un trabajillo extra para la familia durante el fin de semana que le corresponda, pero creo que merece la pena pues nos ponemos muy contentos cuando sabemos que nos vamos a llevar a Moli a casa durante el fin de semana y más contentos todavía cuando enseñamos en clase lo que han hecho en casa...

 En un principio pensé que cada niño/a trabajara con la letra inicial de su nombre, pero creo que es mejor que trabajemos todo el abecedario, para así conocer y trabajar todas las letras del alfabeto...

Aquí os dejo, con un poco de retraso, lo que han hecho Candela y su familia con el libro.

Ha quedado muy bonito y se nota que han trabajado un montón. ¡Muchas gracias a Candela y a su familia!